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Pédagogie et modalités de travail à l'ESSEC

 

En Europe, en Asie et en Afrique, l’ESSEC Business School propose une large gamme de programmes d’excellence, en formation initiale et continue. Du Bachelor au Doctorat, de la Grande École aux Mastères Spécialisés, MBA et EMBA en passant par les programmes de formation exécutive, l’ESSEC forme des managers de talent à même d’articuler expertise de pointe, créativité et travail en équipe. Ils évoluent avec aisance dans un environnement international, capables d’appréhender la complexité des enjeux économiques et sociétaux.

ENLIGHTEN

Acquérir des savoirs et des méthodes en management des entreprises et des organisations pour agir en cohérence avec les objectifs du développement durable

Les étudiants et participants seront formés aux enjeux managériaux, économiques, géopolitiques, sociétaux, environnementaux, - en particulier ceux relatifs aux changements climatiques - et technologiques - notamment dans le domaine du numérique. Ils auront une connaissance approfondie et critique de chaque grand domaine de gestion. Ils seront capables de les articuler de façon interdisciplinaire, et dans le respect de l’éthique.

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LEAD

Révéler leurs capacités de leadership pour créer de la valeur et exercer un impact positif dans les entreprises, les organisations et sur la société.

Les étudiants et participants seront capables de faire preuve de leadership éclairé et inclusif en stimulant l’esprit de coopération au sein d’équipes multiculturelles et diverses. Ils sauront développer leurs compétences tout au long de leur vie pour rester des acteurs performants, engagés et responsables.

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CHANGE

Développer leur esprit entrepreneurial et d’innovation pour être acteurs du changement et accélérer la transition écologique et sociale.

Les étudiants et participants sauront identifier et anticiper les problématiques, mobiliser de façon pertinente les technologies, s’adapter aux situations et les appréhender globalement pour imaginer et mettre en œuvre des solutions créatives, sources de nouvelles perspectives pour leur organisation, l’économie et la société.

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  • Chaque année, l’ESSEC Business School délivre 2 000 diplômes dont 1 600 de niveau master.
  • La qualité des programmes de l’ESSEC est largement reconnue par les recruteurs internationaux.
    98 % des étudiants de la Grande École sont recrutés dans les 6 mois qui suivent l’obtention de leur diplôme.
  • Pour les participants aux programmes ESSEC Executive Education, le passage par l’ESSEC constitue un accélérateur de carrière incontestable.

 

La singularité du modèle pédagogique de l’ESSEC repose sur le souci constant d’articuler apprentissage académique et expérience sur une tradition d’innovation sans cesse renouvelée. L’ambition étant de permettre à chacun et chacune de dessiner le parcours qui lui est propre.

À toutes celles et ceux qui nous rejoignent, nous proposons d’être véritablement auteurs de leur formation. En vertu de quoi nous leur offrons une grande flexibilité dans la construction de leur parcours au sein des différents programmes. C’est le sens du « design learning », qui structure l’organisation des parcours à l’ESSEC. Étudiant ou participant, ce concept vise une affirmation progressive de votre liberté au fur et à mesure que vous affinez votre  projet d’avenir. Une personnalisation des apprentissages établie dans le cadre d’un dialogue constant avec l’institution.

 

Au sein du programme Grande École, le design learning prend corps grâce à un très large catalogue de cours. Il s’appuie l’articulation et le renforcement mutuel entre enseignements académiques, expérience professionnelle et expérience internationale. Ainsi, au cours de votre formation, vous passerez au moins 18 mois sur le terrain, en entreprise ou dans une organisation, et 9 mois à l’international. L’apprentissage constitue une solution particulièrement appropriée pour mutualiser les atouts de l’expérience professionnelle et de l’enseignement académique.

Porté par le K-Lab et le Décanat, le blog PedagoLab@ESSEC vise à expérimenter, innover et échanger autour des méthodes et des outils de l’ESSEC. L’objectif : participer à la transformation de sa pédagogie.

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